Informations importantes suite aux conseils de classe du 2e trimestre (Secondes et Terminales)

Les conseils du 2e trimestre ont eu lieu et voici les informations importantes à retenir. Les cours se terminent le 5 juin.

Secondes

L’objectif du conseil de classe du 2ème trimestre est de faire le bilan des apprentissages du 1er trimestre, d'analyser les vœux d’orientation des élèves et de donner des conseils aux élèves pour continuer à progresser.

Il émet un premier avis (favorable, réservé ou défavorable) sur le passage en 1ère (générale, technologique ou autre) en fonction des souhaits des familles, quelles que soient les spécialités choisies. Si le retour est réservé ou défavorable, l’élève a tout le 3ème trimestre pour progresser ou réfléchir à son orientation en fonction des propositions du conseil de classe. A l’issue du 3ème trimestre, si un écart persiste entre les vœux des familles et les avis, un rdv sera proposé.

Par contre, s’agissant du choix des spécialités, le conseil ne donne qu’une recommandation. Il n’émet aucun refus sur le suivi d’une spécialité en 1ère, quelles que soient les notes dans cette matière en 2nde. Le troisième conseil de classe validera 3 vœux de spécialités, mais le choix définitif sera fait par les familles qui peuvent modifier jusqu’à l’inscription en 1ère.

Au lycée Pape Clément, il existe 12 spécialités au choix. Si la spécialité n’est pas proposée dans l’établissement (Arts, Sports, LLCE autres que Anglais), l’élève peut décider 

• de postuler sur un autre établissement (un dossier devra être retiré au secrétariat des élèves à compter du mois de mai; il est fortement conseillé de vérifier, au plus vite, les dates de dépôts de dossiers et d’entretiens pour les lycées envisagés)
• de suivre la spécialité par le CNED ; dans ce cas, l’Éducation Nationale prend en charge le coût de l’enseignement.

Pour les élèves encore indécis, les PsyEN sont disponibles au lycée ou au CIO pour les guider dans leurs choix. Il suffit de se rendre à la vie scolaire (auprès d’un surveillant) pour prendre un rdv. Les disponibilités sont limitées. Les élèves ayant un avis réservé sur leurs choix de spécialités sont fortement encouragés à prendre rdv.

Par ailleurs, en avril, au retour des vacances scolaires, des tables rondes seront organisées avec des élèves de 1ère pour que les élèves de 2nde s’informent sur les différentes spécialités et affirment leur choix.

Pour les élèves souhaitant s’orienter sur la voie technologique (STMG et STI2D à Pape Clément) ou la spécialité SI, des mini-stages ont été organisés.

Une réunion d’information sur les spécialités à destination des parents est prévue mais la date précise reste à déterminer.

Stage d'observation : Il aura lieu du 15 au 26 juin 2026. Il est possible de réaliser un stage de deux semaines ou deux stages d’une semaine. Ce stage peut être linguistique. Compte tenu de la date du stage, il est nécessaire que les recherches pour le stage aient commencé. Les conventions ont été distribuées. Le rapport de stage consistera en une synthèse de ce que les élèves ont vu pendant ces deux semaines et sera à fournir pour l'inscription en Première.

Terminales

Toute l’année de Terminale prépare au supérieur donc la fin de Parcoursup n’est pas la fin du lycée. Le livret scolaire est complété jusqu’à la fin de l’année avec l’avis «favorable» ou «doit faire ses preuves» au 3e trimestre pour le baccalauréat. Si l’élève se réoriente l’année suivante, le bulletin du 3e trimestre est alors intégré à Parcoursup.

28 avril : Bac blanc de Philosophie 

Confirmation des vœux Parcoursup avec lettres de motivation jusqu’au 1er avril, mais il ne faut pas attendre le dernier jour pour confirmer car il y a un risque de bugs 

Du 2 au 5 Juin : Epreuves pratiques de NSI, SI, Physique et SVT 

Du 8 au 10 Juin : Oraux de langues AMC / LLCE

15 Juin : Bac de Philosophie 

Du 22 juin au 1er juillet : Grand Oral, la convocation est établie par le rectorat, il n’est donc pas possible au lycée de modifier ces dates, attention aux dates de départ en vacances

2 juillet : Bal des Terminales 

7 juillet : Résultat du baccalauréat

9 et 10 juillet à midi : Epreuves de 2^nd groupe (rattrapage) 

Audience à la DSDEN - 12 mars 2026

Suite à la demande de moyens humains supplémentaires par les enseignants du lycée Pape Clément afin de pouvoir gérer les difficultés autour de la santé mentale, une audience à la DSDEN leur a été accordée. Ils ont souhaité être accompagnés de la FCPE afin de porter la voix des parents pour témoigner de ces situations de détresse que les familles rencontrent.

Mr BARRAL, Mme NEVEUR et Mme TAQUET représentent les enseignants du lycée. Ils sont accompagnés de leurs représentants syndicaux. Mme DUMAZE (FCPE) représente les parents.

Mme CHRISTIE (Directrice académique adjointe des services départementaux de l'Education Nationale), Mme DA SILVA (Directrice de cabinet) et Mme BEAULATON (Conseillère technique Départementale, spécialiste Santé Mentale) les reçoivent. Mme AMGHAR est également présente. 

Mr BARRAL explique que les enseignants ont sollicité la DSDEN suite au suicide récent d’une élève et au climat difficile qui règne dans l’établissement. C’est la 2ème fois en 3 ans qu’on déplore un suicide d’élève et les personnels du lycée signalent un mal-être adolescent en forte augmentation. Ils se sentent démunis face à ces situations de détresse de leurs élèves et demandent des moyens humains supplémentaires. 

Il fait un bref historique de l’évolution des effectifs du lycée. De 1334 élèves en 2013, nous sommes maintenant à + de 1700 élèves mais avec une stagnation des personnels de vie scolaire. Il y avait 2 CPE + 1 CPE stagiaire et aujourd’hui il y a toujours 2 CPE mais seulement 1/2 CPE contractuel, poste qui risque chaque année de disparaitre. En 2024, une délégation était déjà venue pour demander la pérennisation de ce demi-poste. Aujourd’hui, au vu des effectifs d’élèves, 1 poste CPE temps complet supplémentaire leur parait essentiel. Des FSST et courriers des CPE sont remis à Mme CHRISTIE qui reconnait que cette demande lui a été remontée chaque année par Mme AMGHAR mais que les moyens dont elle dispose jusqu’ici n’ont pas permis de pérenniser le 3e poste.

La demande porte aussi sur la création d’un poste d’assistante sociale qui semble indispensable dans un établissement avec un tel effectif. Le niveau social moyen des familles est relativement élevé et l’établissement est considéré comme « favorisé » mais certaines familles sont en grande difficulté sociale et les violences intra familiales touchent toutes les catégories sociales. Le lycée n’est pas en mesure aujourd’hui d’apporter une aide suffisante à ces élèves qui souffrent.

Mme MAGNAN est l’infirmière de l’établissement depuis le mois de septembre. Elle a aussi rédigé un courrier pour faire part de ses difficultés. Elle est souvent à l’extérieur pour des stages, liés à sa prise de fonction récente, et n’a pas de remplaçant. Elle explique crouler sous les PAI (en constante augmentation, en partie suite à des refus de PAP) avec, cette année, 130 PAI au lycée (donc 3 à 4 par classe). Elle n’a pas toujours le temps suffisant pour écouter et accompagner les élèves. 50% de son temps concerne des tâches administratives. Elle dénombre 800 passages d’élèves à l’infirmerie depuis le début de l’année, qu’elle n’a d’ailleurs pas eu le temps d’enregistrer. Il n’y a aucun médecin scolaire ni aide dans son activité. Elle demande une assistance pour la partie administrative de l'infirmerie.

Les 2 PsyEN (anciennement appelées conseillères d'orientation) du lycée partagent leur activité avec le CIO de Mérignac. Elles sont extrêmement sollicitées et leurs plannings sont plein avec les problématiques d’orientation. Malgré leur nom de Psy, elles n’ont pas le temps d’accompagner les élèves au niveau de la santé mentale.

Les professeurs souhaitent aussi faire part des difficultés de Mr ANTONELLI qui est le référent pHaRe du lycée pour qui la surcharge de travail et la responsabilité sont très lourdes, en particulier dans le suicide de Tyah. Ils s’inquiètent du risque de ne plus avoir de professeur qui accepte cette mission pour laquelle la responsabilité personnelle est engagée.

Mme DUMAZE confirme que la santé mentale des élèves est de + en + préoccupante, que les cas de phobie scolaire, voire de déscolarisation sont en progression inquiétante. L’ensemble du lycée est à l’écoute et fait le maximum. Les PsyEN ont construit un padlet santé mentale à disposition des familles qui est très riche, l’infirmière reçoit les familles et son écoute est très appréciée. Les professeurs, CPE et direction font ce qu’ils peuvent mais manquent très clairement de moyens et de temps pour gérer autant de situations compliquées.

Les représentants syndicaux insistent sur le manque de moyens chroniques au lycée Pape Clément. Avec + de 1700 élèves, la vie scolaire devrait être composée de 3 CPE et 10 AED. Nous n’avons que 2 CPE + 0,5 CPE provisoire et seulement 7,5 AED.

Ils expliquent que ce manque de moyens a été jusqu’ici compensé par le reste des équipes mais aujourd’hui, c’est un appel à l’aide des enseignants qui travaillent dans un climat anxiogène. Elle rappelle que la santé au travail est de la responsabilité de l’employeur, donc ici du DASEN vis-à-vis des enseignants.

Mme CHRISTIE salue le travail de l’équipe de direction. Elle comprend le quotidien des enseignants et les assure qu’elle refera un point avec le DRH. Elle explique que le dossier du lycée Pape Clément est suivi avec attention et que la parole des enseignants est entendue. Les moyens CPE et AED ne sont pas encore définis mais il ne semble pas que des moyens définitifs supplémentaires aient été prévus.

Mme AMGHAR rappelle qu’une réunion hebdomadaire a été mise en place entre les PsyEN et l’infirmière. Elle constate effectivement une hausse des PAI et des problèmes de santé mentale qui affectent particulièrement le lycée Pape Clément.

Mme BEAULATON confirme le constat du mal-être de la société, sur toutes les tranches d’âge. Elle propose une solution à court terme afin de permettre à Mme MAGNAN de se former avec la fermeture de l'infirmerie 2h par jour pour la gestion administrative avec une prise en charge des urgences uniquement. Cela ne satisfait personne et elle propose une réflexion à moyen et long terme avec plus de personnels d’encadrement.

En conclusion, Mme CHRISTIE va porter ces demandes sur tous les moyens demandés mais des priorités vont devoir être faites car la réalité du budget de l’Education Nationale ne permettra pas d’accéder à toutes les demandes. Une réponse sera apportée en juin/juillet lors de l’attribution des moyens provisoires pour la rentrée 2026.

Conseil d'Administration du 5 mars 2026

Le Conseil d'Administration a eu lieu ce jeudi 5 mars 2026, présidée par Mme AMGHAR, en présence des élus (professeurs, élèves, parents, personnels) et de la direction. Les 4 membres de la FCPE et le membre de la PEEP étaient présents.

L’ordre du jour portait principalement sur la préparation de la rentrée 2026 avec la DHG (Dotation Horaire Globale). 

La DHG, présentée par Mme AMGHAR, a été établie à partir de la projection démographique de la DSDEN (Direction des services départementaux de l'Éducation nationale), qui prévoit un effectif de 1706 élèves répartis en 52 divisions : 15 secondes, 13 premières générales, 4 premières technologiques, 12 terminales générales, 4 terminales technologiques et 4 Section de Technicien Supérieur (classes BTS).

Lors de cette présentation, les professeurs et la FCPE ont évoqué leurs réserves s’agissant des effectifs prévus en 2nde au regard du nombre actuel de collégiens en classe de 3e qui reste stable.

Mme AMGHAR a précisé qu’il s’agissait d’une prévision qui serait ajustée en juillet, avant la rentrée 2026/2027, pour tenir compte des effectifs réels. Elle a ajouté que la répartition des collégiens de Cestas (Collège de Cantelande) serait sûrement une variable d’ajustement.

Mme AMGHAR a évoqué les difficultés rencontrées par les équipes pédagogiques dans les classes de STMG malgré les actions de valorisation de ces classes par le lycée. Pour la prochaine rentrée, une discussion est menée avec les enseignants pour faire trois classes de premières STMG avec 24 élèves (au lieu de deux classes actuellement de 35 élèves). Des aménagements matériels, et notamment en nombre de postes informatiques fixes, sont à prévoir.

Par ailleurs, la FCPE a interrogé Mme AMGHAR sur l’avenir de la spécialité « Science de l’Ingénieur » compte tenu du faible effectif en terminale cette année. Mme AMGHAR reste positive en insistant sur la volonté du lycée de conserver cette spécialité. Elle a également précisé qu’actuellement, il y a trois groupes de première qui suivent cette spécialité, avec 45 élèves et qu’elle espère qu’au moins 15 élèves poursuiveront cette spécialité en terminale.

Les élèves ont évoqué la répartition des élèves d’une classe en fonction des spécialités suivies dans de nombreux groupes. Mme GUETTE a apporté des explications sur la position retenue par le lycée : 

• ne pas faire des classes avec des colorations très spécifiques « scientifiques », « littéraires »,
• éviter qu’un élève qui ne suit pas les mêmes spécialités que la majorité des élèves de sa classe se sente exclu,
• faciliter l’affectation d’un nouvel élève en cours d’année.

Mme GUETTE a précisé que la répartition se fait en prenant soin d’affecter au moins deux élèves d’une même classe dans le même groupe de spécialité. 

Enfin, les professeurs ont précisé qu’une audience auprès du recteur académique de Bordeaux était prévue la semaine prochaine afin d’obtenir des moyens humains supplémentaires (infirmière, assistante sociale, psychologie, vie scolaire) compte tenu du mal-être croissant des élèves dont ils sont témoins. La FCPE accompagnera cette délégation pour soutenir leurs demandes.

A l’appui de ce constat, ils ont demandé un vote à bulletin secret dans le cadre de la DHG : 10 votes pour, 7 abstentions et 3 blancs.

Lors de conseil, le principe d’un voyage en Italie sur 2026/2027a été proposé par M. BARRAL. Il s’effectuerait dans le Piémont à destination en priorité des Terminales ayant l’italien en LVB et LVC ; le vote va permettre le lancement des appels d’offres.

Outre l’adoption du procès-verbal du CA du 27 novembre 2025, ce CA a permis de voter un certain nombre de flux financiers essentiels au bon fonctionnement du lycée (notamment concernant  le fonds social lycéen), de divers dons et de leur affectation, dont les dons effectués par les deux fédérations de parents d’élèves pour un montant global de 600 € qui seront affectés à l’intervention de CAAN’ABUS (Accueil et accompagnement des personnes présentant des problèmes liés à des conduites addictives avec ou sans substances) devant le lycée.

Le conseil d’administration a également voté la création d’une association étudiante pour les BTS pour permettre à ces étudiants de soutenir les actions qu’ils envisagent de mener ainsi qu’un don de 1 500 € (prélevé sur la taxe d’apprentissage perçue par le lycée à raison des deux classes de BTS) et un don matériel d’anciens établis mis au rebut.

Dans ce cadre, un événement de courses de véhicules autonomes sera organisé les 18 et 19 juin prochain.

S’agissant des questions diverses, la FCPE a interrogé la Direction sur :

- le devenir de l'échange en Allemagne pour les élèves germanistes de seconde ABIBAC : Mme AMGHAR a expliqué que le principe de l’échange n’est pas abandonné mais que compte tenu des fortes contraintes économiques et matérielles (accompagnateurs, nombre de correspondants allemands), celui-ci doit être repensé. Il est envisagé la possibilité de mobilités individuelles, d’effectuer son stage d’observation de seconde en Allemagne et d’une rencontre dans un tiers-lieu d’une durée d’une semaine (financée par l’OFAJ dans le cadre de la coopération franco-allemande).

- le maintien des activités de théâtre (ABIBAC et option théâtre) : Mme AMGHAR a confirmé le maintien pour l’année 2026/2027 de ces deux activités compte tenu de l’abondement du Pass culture. Elle a, toutefois, précisé que le nombre d’heures assurées pourrait être revu à la baisse.

- sur l’affichage des horaires d’ouverture du portail : Mme AMGHAR a informé qu’ils seront affichés dès le lendemain.

Le Conseil d’administration s’est clos avec une minute de silence en hommage à Tyah.